キャンパス、銃撃。
この2つの言葉は見たところ何ら共通点がないように思われます。学校とは知識の発祥地であり、幾百万の無垢な児童がここで学び、守ってくれる場所を探索し、求めています。それとは別に銃撃事件のほとんどは戦争で踏みにじられ、犯罪を積み重ねた地区–病気がはびこり、ひどい栄養に陥ったり死を迎える場所で発生しています。こんなにも大きな差があるのに、この2つの言葉は同義語と言えるのでしょうか。

顔認識技術は、スタッフの出社・退社時間の記録方法を革新的に変えることができます。
自分の身元を知っているビルに歩いて入っていくことを想像してみてください。ビルは自動的にあなたにアクセスを与え（ドアパスは不要）、安全で迅速、そして正確にあなたの出入りを記録します。今日もっともスマートな企業が旧式のカードキーやIDバッジを捨て、強力な顔認識技術に変えていることも不思議なことではありません。現代の3D顔認識セキュリティシステムは、遠方から作動します。

世界各地の学校において技術と授業の融合という新しい方法が求められている中、バイオメトリックスは教育分野において正に急成長しています。実際には2017-2021年の間に、全世界にバイオメトリックスの教育分野における年間複合成長率は26％の増加が見込まれています。中国とアメリカの学校ではすでに人の顔認識システムが実施され、集中力の追跡とキャンパスの安全性の向上に用いられているばかりか、否定できないのはこれらの技術はすでに教育発展におけるトレンドとなっていることです。

顔認識システムは今や世界で高い価値を有する技術の一つであり、著しく急成長している分野です。年齢と性別の識別、感情の検出、人数のカウントと分析能力を利用することで、医療、教育、警備や金融サービスなどの多種に渡る産業に利用することができます。
セキュリティと信頼性を高めるだけでなく、同時にクイックパスおよび非接触式支払い等のサービスにより消費者の利便性と参加度を増やすことができます。

ますます人に知られている技術として、人の顔認識は今や発展のスピードが最も速いサイエンステクノロジーの一つとなっています。顔認識技術は年齢、性別や表情を判別するだけでなく、AIと結合して計算や統計分析も行うことができるので、その応用はセキュリティや金融だけに限らず、教育分野においてもその効果を発揮しています。顔認識は教室における教育の質を向上させるだけでなく、学生が専門課程に打ち込むサポートを行うこともできます。